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两级婴幼儿通道证书

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二级证书

gateway婴幼儿证书(ITC)是为接受过特殊培训的早期护理和教育专业人员提供的, 正规大学教育, 并且有照顾出生到3岁的孩子的经验. 网关凭据验证个人是否获得了知识和技能
从事他或她的职业所必需的. 一些雇主在招聘获得证书的专业人员时会优先考虑. 网关证书嵌入到ExceleRate®伊利诺伊州质量圈中,并可能在所有学前教育补助金的征求提案(RFP)过程中获得额外分数.

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婴幼儿门户-二级证书建议学位计划
不要用这个学位计划代替指导老师. 在每学期注册课程之前,一定要和导师讨论你完成课程的具体需求.
FYE 101 开辟你的道路 Details 1
针对新生, 本课程提供了向高等教育文化的支持性过渡. 课程目标旨在通过获得有效的学习技巧,并了解可用于学术和个人成长的大学资源,为学生的大学生活做好准备. 这门课程也能培养学生的能力, 这将帮助他们应对复杂的大学生活.
先决条件: (none)
EDU 102 幼儿教育基础 Details 3
介绍幼儿教育的理念和方法. 向学生介绍规划与发展相适应的互动和技术的基本原理. 研究主题包括适合年龄的方法, 引导儿童行为, 内部和外部环境, 以及在当今不断变化的世界中影响儿童保育的法规.
先决条件: (none)
EDU 124 Health & 幼儿安全 Details 3
介绍幼儿的健康、安全和营养需要. 话题包括饮食习惯, 菜单计划, 安全的食品储存和处理, 认识到共同的健康问题, 营造安全的环境, 以及婴儿和儿童急救和心肺复苏术的原则.
先决条件: (none)
EDU 150 照顾婴幼儿 Details 3
研究婴幼儿的特殊需要, 包括常规和环境的发展,促进有效的认知, 运动和语言发展. 重点是提供适当的护理, 刺激的环境, 评估婴幼儿的需求. 文化和社会多样性以及与家庭和儿童保育机构建立伙伴关系贯穿整个课程.
先决条件: (none)
EDU 202 儿童成长与发展 Details 3
重点是研究儿童从出生前到青春期的发展. 重点放在身体上, 的社会性, language, 以及学习的认知领域重点是发展的相互关系. 需要在一个实地安置点进行四次观察.
先决条件: (none)
EDU 235 《beta365》 Details 3
本课程将探讨与幼儿社会和情感发展相关的研究和理论. 学生将探索以积极引导为重点的教学方法, 家庭接触, 文化能力和设计合适的环境. 本课程要求在有执照的托儿中心或幼儿园教室进行三个半小时的观察.
先决条件: (none)
EDU 271 儿童、家庭和社区 Details 3
概述在当今多样化的社会中与家庭发展伙伴关系的哲学和具体技巧. 促进家庭参与的技巧, 沟通, commitment, 强调对儿童教育优势的支持和接受. 需要实地经验和观察. 为家庭服务的社区资源调查.
先决条件: (none)

三级证书

gateway婴幼儿证书(ITC)是为接受过特殊培训的早期护理和教育专业人员提供的, 正规大学教育, 并且有照顾出生到3岁的孩子的经验. 网关证书验证个人已获得实践其专业所需的知识和技能. 一些雇主在招聘获得证书的专业人员时会优先考虑. 网关证书嵌入到ExceleRate®伊利诺伊州质量圈中,并可能在所有学前教育补助金的征求提案(RFP)过程中获得额外分数.

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婴幼儿门户建议学位计划-三级证书
不要用这个学位计划代替指导老师. 在每学期注册课程之前,一定要和导师讨论你完成课程的具体需求.
第一学期 Details
FYE 101 开辟你的道路 Details 1
针对新生, 本课程提供了向高等教育文化的支持性过渡. 课程目标旨在通过获得有效的学习技巧,并了解可用于学术和个人成长的大学资源,为学生的大学生活做好准备. 这门课程也能培养学生的能力, 这将帮助他们应对复杂的大学生活.
先决条件: (none)
EDU 102 幼儿教育基础 Details 3
介绍幼儿教育的理念和方法. 向学生介绍规划与发展相适应的互动和技术的基本原理. 研究主题包括适合年龄的方法, 引导儿童行为, 内部和外部环境, 以及在当今不断变化的世界中影响儿童保育的法规.
先决条件: (none)
EDU 124 Health & 幼儿安全 Details 3
介绍幼儿的健康、安全和营养需要. 话题包括饮食习惯, 菜单计划, 安全的食品储存和处理, 认识到共同的健康问题, 营造安全的环境, 以及婴儿和儿童急救和心肺复苏术的原则.
先决条件: (none)
EDU 150 照顾婴幼儿 Details 3
研究婴幼儿的特殊需要, 包括常规和环境的发展,促进有效的认知, 运动和语言发展. 重点是提供适当的护理, 刺激的环境, 评估婴幼儿的需求. 文化和社会多样性以及与家庭和儿童保育机构建立伙伴关系贯穿整个课程.
先决条件: (none)
EDU 202 儿童成长与发展 Details 3
重点是研究儿童从出生前到青春期的发展. 重点放在身体上, 的社会性, language, 以及学习的认知领域重点是发展的相互关系. 需要在一个实地安置点进行四次观察.
先决条件: (none)
EDU 235 《beta365》 Details 3
本课程将探讨与幼儿社会和情感发展相关的研究和理论. 学生将探索以积极引导为重点的教学方法, 家庭接触, 文化能力和设计合适的环境. 本课程要求在有执照的托儿中心或幼儿园教室进行三个半小时的观察.
先决条件: (none)
第二学期 Details
EDU 271 儿童、家庭和社区 Details 3
概述在当今多样化的社会中与家庭发展伙伴关系的哲学和具体技巧. 促进家庭参与的技巧, 沟通, commitment, 强调对儿童教育优势的支持和接受. 需要实地经验和观察. 为家庭服务的社区资源调查.
先决条件: (none)
EDU 265 婴幼儿课程 Details 3
研究在教育环境中为婴幼儿提供高质量护理所需的技能. 目前的理论、研究和教师培养标准将被衡量. 适当的照顾和教育技巧, 此外,还将介绍针对幼儿群体的课程方法.
先决条件: (none)
EDU 215 Observation & 欧共体评估 Details 3
学生将学到地道的方法, 以幼儿为基础的另类课堂评估. 获得知识和观察技能的机会, 解释和使用信息来回应和支持孩子的学习和发展. 将对典型和非典型儿童进行研究和评估. 需要观察儿童.
先决条件: EDU 102或EDU 202或部门同意
EDU 260 儿童早期教育课程 Details 3
Philosophy, 规划和实施从婴儿期到8岁的幼儿教育和发展年龄相适应的计划的原则和方法. 学生将开发有效的方法来促进学习和评估, 家庭和社区关系以及创造性的跨学科环境.
先决条件: EDU 102或EDU 202或部门同意
通识教育课程 Details
Various 通识教育课程-三级证书 Details 9
每个网关的机会要求, 要获得三级证书,还必须完成9个学期的通识教育课程. 这些必须是有信用的. The courses listed below are recommended; however, 任何9学分的通识教育选修课都可以接受.
CMN 101 演讲一简介 Details 3
介绍应用于公开演讲的口头交流的基本原则. 本课程通过学生在小组面前发言的各种练习,强调口头沟通技巧的掌握. 包括对准备、组织和交付等主题的分析. IAI: C2 900.
先决条件: (none)
EDU 201 教育心理学 Details 3
心理学原理在教育领域的应用研究,以及动机领域的教育研究综述, 情报, measurement, evaluation, 学习过程, 学习风格, 以及文化对教育的影响. 可包括观察经验. (与PSY 201相同)
先决条件: PSY 101
ENG 101 修辞学与写作1 Details 3
大学水平的介绍性写作课程,关注写作过程中每个阶段所需的技巧. 修英语101课程的先决条件是具备英语语法能力, mechanics, 标点符号, 和拼写. 艾:900英镑.
先决条件: eng099成绩为“C”或以上或适当的分数线
PSY 101 心理学概论 Details 3
心理学主要领域的基本介绍——对行为和心理的研究. 重点领域包括人类发展, 人格理论, learning, thinking, 压力和动力, 精神疾病, 以及行为的生理和社会方面. 课程将研究与实际生活应用相结合. 艾:6900.
先决条件: (none)
SOC 224 婚姻与家庭 Details 3
The social context of marriage and family patterns in the current American society; nature, 婚姻和家庭的目的和义务. 艾:7902.
先决条件: (none)